Eén van de meest gehoorde kritieken bij overheidsopdrachten is ongetwijfeld dat de formele motivering van de aanbesteder niet deugd. De formele motivering is dan ook één van de hoekstenen van het hedendaagse overheidsopdrachtenrecht. Dankzij een degelijke formele motivering kan een deelnemer aan een overheidsopdracht immers inschatten welke motieven een aanbesteder heeft aangewend, of deze correct en wettig zijn en of het eventueel de moeite loont om zich tegen de genomen beslissing in rechte te verweren.

In dit webinar wordt besproken waaraan een wettige formele motivering moet voldoen. Er wordt stilgestaan bij het wettelijk kader, bij de diverse nuances van het leerstuk (bv. de motivering door verwijzing, de bescherming van vertrouwelijke gegevens, etc.) en bij de vraag hoe diepgaand een motivering eigenlijk moet zijn – en hoe schaars ze soms mag zijn.

Na dit webinar kunnen aanbesteders sterkere motiveringen opstellen en kunnen ondernemers beter inschatten of de formele motiveringsplicht in hun dossier werd nageleefd.

Webinarreeks Drie hete hangijzers overheidsopdrachten

Dit webinar maakt deel uit van de webinarreeks Drie hete hangijzers overheidsopdrachten. U kan zich inschrijven voor de volledige reeks, of voor de aparte webinars. In de drie webinars komen volgende topics aan bod:

• de opdrachtdocumenten;
• het UEA;
• en de motivering van de gunningsbeslissing.

Deze cruciale elementen in het overheidsopdrachtenlandschap blijken voor aanbesteders en ondernemingen een bron van veel onzekerheid en twijfel te zijn. Met deze webinars willen we met u, bondig en praktisch, de belangrijkste issues omtrent deze onderwerpen uitdiepen. Nadien hebt u tijdens de Q&A voldoende tijd om uitgebreid vragen te stellen aan onze experts.

BESCHIKBAAR VANAF 26/04/2021

Scholen en universiteiten worden aan steeds meer regels onderworpen, en in het verlengde daarvan ook met meer conflicten geconfronteerd. Dat alles leidt tot veel prangende, vaak ook heel praktische vragen:

• Hoe motiveer ik een examencijfer of een deliberatiebeslissing?
• Moet ik in de loop van het jaar al vooruitlopen op een eventueel B- of C-attest?
• Hoe reageer ik op een betwisting?
• Wat met de nieuwe eindtermen en de basisgeletterdheid?
• Of met de nieuwe mogelijkheid om een advies over overzitten uit te brengen bij een B-attest?
• Riskeren we veel betwistingen in deze Covid-19 tijden en hoe moeten we daarmee omgaan? Waar moet ik op letten als er toch een beroep komt?
• Hoe leid ik een beroepsprocedure in goede banen?

Tijdens webinar beantwoorden deze specialisten vanuit een juridisch en praktisch oogpunt deze en vele andere vragen. Ook gaan ze dieper in op de organisatie en het verloop van (interne en externe) beroepsprocedures in het onderwijs.

Administratieve vereenvoudiging is één van de hoekstenen van de nieuwe regelgeving inzake overheidsopdrachten. In het kader van de selectie van (Europese) inschrijvers werd hiertoe een belangrijk instrument geïntroduceerd: het Uniform Europees Aanbestedingsdocument (UEA). Bij indiening van offertes kan de inschrijver voortaan louter formeel verklaren dat hij voldoet aan de vereisten inzake uitsluiting en selectie, zonder dat hij daarbij al onmiddellijk een hele resem stavingstukken moet voorleggen.

Het UEA raakt inmiddels stilaan ingeburgerd bij overheid en inschrijver. Toch bestaan er bij beide partijen nog steeds veel verzuchtingen en bekommernissen omtrent het (correcte) gebruik ervan. Niet geheel onterecht, want onjuist gebruik van het UEA kan meteen tot de substantiële onregelmatigheid van de offerte leiden.

In dit webinar worden de do’s en don’ts bij het gebruik en de beoordeling van het UEA op een rijtje gezet, met aandacht voor de bestaande (strenge) rechtspraak. Nuttig voor zowel aanbesteders als ondernemingen!

Webinarreeks Drie hete hangijzers overheidsopdrachten

Dit webinar maakt deel uit van de webinarreeks Drie hete hangijzers overheidsopdrachten. U kan zich inschrijven voor de volledige reeks, of voor de aparte webinars. In de drie webinars komen volgende topics aan bod:

• de opdrachtdocumenten;
• het UEA;
• en de motivering van de gunningsbeslissing.

Deze cruciale elementen in het overheidsopdrachtenlandschap blijken voor aanbesteders en ondernemingen een bron van veel onzekerheid en twijfel te zijn. Met deze webinars willen we met u, bondig en praktisch, de belangrijkste issues omtrent deze onderwerpen uitdiepen. Nadien hebt u tijdens de Q&A voldoende tijd om uitgebreid vragen te stellen aan onze experts.

De opdrachtdocumenten vormen de basis van de overheidsopdracht. Zij dienen heel wat wettelijk verplichte vermeldingen te bevatten, waarbij de sanctie op het weglaten of verkeerd uitwerken hiervan verregaand kan zijn. Daarenboven zijn er niet-verplichte bepalingen die zeer nuttig zijn voor aanbesteders, maar die vaak vergeten worden.

Tijdens dit webinar overlopen de docenten met u welke bepalingen beter wel en niet in de opdrachtdocumenten worden opgenomen. Daarenboven is het voor een onderneming interessant om te weten wat er precies in de opdrachtdocumenten moet staan, met het oog op de vrijwaring van haar rechten en een eventuele procedure. Maar ook andere praktische vragen, bijvoorbeeld in welke taal de opdrachtdocumenten moeten worden opgesteld en wat u kan doen als onderneming indien verplichte bepalingen niet werden opgenomen, zullen beantwoord worden.

Het webinar zal bijgevolg interessant zijn voor zowel aanbesteders als ondernemingen!

Webinarreeks Drie hete hangijzers overheidsopdrachten

Dit webinar maakt deel uit van de webinarreeks Drie hete hangijzers overheidsopdrachten. U kan zich inschrijven voor de volledige reeks, of voor de aparte webinars. In de drie webinars komen volgende topics aan bod:

• de opdrachtdocumenten;
• het UEA;
• en de motivering van de gunningsbeslissing.

Deze cruciale elementen in het overheidsopdrachtenlandschap blijken voor aanbesteders en ondernemingen een bron van veel onzekerheid en twijfel te zijn. Met deze webinars willen we met u, bondig en praktisch, de belangrijkste issues omtrent deze onderwerpen uitdiepen. Nadien hebt u tijdens de Q&A voldoende tijd om uitgebreid vragen te stellen aan onze experts.

Het Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid is dé referentie voor al wie professioneel bezig is met onderwijs, onderwijsbeleid en onderwijsrecht. De lezer vindt er informatie, achtergrond en duiding bij het onderwijsgebeuren. Wetenschappelijk verantwoord, helder en bruikbaar, direct
aansluitend bij de dagelijkse onderwijspraktijk!

De redactie is dan ook fier om sinds dit jaar, naast het tijdschrift, een sterk aanbod aan opleidingen te organiseren die dezelfde kwaliteit bieden als de artikelen in het tijdschrift. Ook hier streven we steeds naar een evenwicht tussen theorie en praktijk in onderwijsthema’s.

We bijten de spits af met een boeiend live webinar rond de gevolgen van COVID-19 voor het onderwijsgebeuren.

Op het programma staat:

• De aansprakelijkheid van het onderwijspersoneel in het licht van COVID-19 door Evelien Timbermont, Doctor-assistent Vrije Universiteit Brussel en gastprofessor aan de UGent.
• Corona en de digitalisering van recht en het onderwijs in het recht: “Never let a good crisis go to waste” door Daniël Cuypers, Gewoon Hoogleraar Universiteit Antwerpen
• Schoolleiderschap in digitale tijden – uitdagingen en kansen door Wouter Schelfhout, Lerarenopleider en onderzoeker verbonden aan de Antwerp School of Education -Universiteit Antwerpen en oprichter van GO ALL for learning.

Na elke uiteenzetting kan u via de chat vragen stellen aan de sprekers.

Wie niet vrij is op dit moment kan nadien het webinar nog volgen ondemand. U ontvangt dan een link waarmee u het webinar kan volgen waar en wanneer u het wenst.

Na deze kick-off voorzien we in 2021 nog volgende vormingen:

• 05/05/2021 - Onderwijs en duurzame ontwikkeling
• 15/09/2021 - Kwaliteit van het onderwijs
• 08/12/2021 - Inclusief onderwijs

Niet ieder ongeval/schadegeval dat schoolgerelateerd is, is ook werkelijk een schoolongeval in de juridische en verzekeringstechnische zin van het woord. Wanneer kan een ongeval/schadegeval worden beschouwd als een schoolongeval? Kan iemand aansprakelijk worden gesteld voor dergelijke ongevallen/schadegevallen? Wat is de rol van de schoolverzekeraar? Wanneer en voor welke schade wordt er een vergoeding uitgekeerd?
In deze opleiding worden de basisbeginselen van aansprakelijkheid en verzekeringen op school uiteengezet zodat bepaalde beslissingen of standpunten van een verzekeraar of rechtscollege beter kunnen begrepen worden.
Want een (school)ongeval is snel gebeurd...