Terugblik: Poëzieweek 2025
Van 30 januari t.e.m. 5 februari zweefden woorden, beeldspraak en creativiteit weer weelderig in het rond. Het thema van de Poëzieweek 2025, die startte met de Gedichtendag op donderdag 30 januari, was ‘lijfelijkheid’. Samen met de nieuwe methode Labo zetten we jouw leerlingen graag creatief aan het denken/dichten: jullie maakten kans op een collage van jullie eigen gedichten! Benieuwd naar onze winactie voor de Poëzieweek 2026? Ontdek het hier!
Thema lijfelijkheid
In 2025 vormde ‘lijfelijkheid’ het brede thema van de Gedichtendag en de Poëzieweek. Met dat thema kunnen zintuiglijke ervaringen, maar ook de liefde en kenmerken van ons fysieke lichaam of net onze innerlijke wereld en identiteit bedoeld worden. Samen met de gloednieuwe methode taal én wereld Labo stelden we jouw leerlingen daarom de volgende vraag: Op welke talenten van jouw lichaam ben jij extra trots? Denk bijvoorbeeld aan fysieke talenten met je spieren of zintuigen zoals een sport, zingen, goed ruiken, tekenen of tuinieren. Of mentale talenten zoals lezen, denksport, dichten, schrijven … We daagden jullie uit om ze in een vindingrijk gedicht te gieten en zo kans te maken op een leuke prijs! 👇
Dicht mee en win!
Om jou en je leerlingen extra warm te maken voor poëzie, daagden we jullie uit! Jullie gaven elke leerling in je klas de opdracht om een elfje of haiku te schrijven over het thema lijfelijkheid, maar dan meer bepaald over de talenten van zijn of haar lichaam. We ontvingen van heel wat klassen telkens 12 leuke gedichten! Van elfjes tot haiku’s, van grappig tot ontroerend, van zelf getekend tot digitaal ontworpen en van hobby’s tot emoties en talenten. Ze waren een plezier om te lezen, bedankt voor al jullie creativiteit en talent!
De gelukkige winnaar is klas 6L van juf Naomi van VBS Het Leeuwke in Zottegem. Proficiat, jullie winnen een mooie IXXI-collage van jullie eigen gedichten! We contacteren jullie persoonlijk via mail met de praktische info over jullie prijs. De winnende gedichten ontdek je stuk voor stuk hieronder!
Winnende gedichten
Ontdek het innovatieve concept van Labo
Labo is een nieuwe blended lesmethode voor het lager onderwijs en start als testproject vanaf september 2025. De innovatieve visie van Labo combineert taal en wereldoriëntatie in één lesmethode voor het 2e t.e.m. 6e leerjaar. Dat levert veel voordelen op die een grote winst betekenen voor zowel de leerlingen als de leerkracht.
- Leerlingen lezen en werken namelijk voor beide leergebieden gedurende een periode van vijf weken binnen hetzelfde begrippenkader en taalregister.
- Door de samenhang tussen de twee leergebieden ontstaan meer kansen tot kennisopbouw, verdieping en herhaling. Dat leidt tot leerwinst voor de leerlingen.
- Leerkrachten moeten voor de twee leergebieden maar rekening houden met één kader, wat zorgt voor tijdwinst.