die Keure Educatief

Nederlands  |  A-stroom, D- en D&A-finaliteit

BOON

BOON biedt een nieuwe kijk op het vak Nederlands. De blended methode is doelgericht en voorziet frisse, actuele inhoud in de vorm van modules die focussen op de tekstsoort.

  • Instructievideo’s
  • Doelgerichte lay-out
  • Inspirerende literatuuropdrachten

Bekijk de video's

In deze afspeellijst ontdek je de sterktes van de methode en extra toelichting.

Blader door het materiaal

Je bekijkt hier een selectie van het lesmateriaal.

  • Filters verwijderen

BOON 1 -
module

Module 1 Spelen maar!

BOON 2 -
lessuggesties

Lessuggesties bij Module 1 (liggend)

BOON 3/4 D&A -
vademecum

Vademecum voor de 2e graad

BOON 4 D -
module

Module 2 Zo verkoop je alles

Maak een afspraak

Benieuwd naar een methode? Laat je contactgegevens na en onze adviseurs
helpen je graag verder.
De adviseur komt graag langs voor een
presentatie op school of online.

Ontdek meer over BOON

BOON is een blended methode, want leren gebeurt zowel op papier als digitaal.
We maken bewust de afweging tussen papier of digitaal waar de didactiek een meerwaarde is voor het leerproces van de leerling. Als leerkracht kies je zelf welke materialen je wanneer inzet. Al ons digitaal materiaal vind je op Polpo.

Diabolo

Eén module heeft een doorlooptijd van een 12-tal lestijden. De modules van BOON volgen het Diabolo-principe dat de lestijden opdeelt in drie fasen:

Diabolo - Ontdekken  Ontdekken (intro) = 1 lestijd

Elke module start met de intro: een korte activiteit die interesse wekt en voorkennis activeert.

Diabolo - Onderwijzen  Onderwijzen (midden)= 8 lestijden

Daarna volgt het midden: een reeks lesactiviteiten om instructie te geven, te laten oefenen en te differentiëren naar niveau. Op het einde volgt een klassieke toets.

Diabolo - Toepassen  Toepassen (outro) = 3 lestijden

De ‘Oogst’ sluit de module af met een communicatieve opdracht die de synthese en transfer is van wat er in de module geleerd en geoefend is. Leerlingen maken een betekenisvolle taak met een doel en voor een ontvanger, waarvoor ze bewust terugkoppelen naar het communicatiemodel. Zo passen ze de leerstof toe in een andere context.

Spiraalaanpak

De modules bouwen telkens verder op de eerder verworven kennis en vaardigheden. Dankzij deze spiraalaanpak herhalen de leerlingen automatisch de leerstof en kan de leerkracht ook vroeger evalueren, remediëren en differentiëren.

Tekstsoort centraal

In tegenstelling tot de meeste methodes vertrekt BOON niet vanuit de vaardigheden, maar vanuit de tekstsoort. Dat doen we omdat het taalgedrag in de eerste plaats gestuurd wordt door de tekstsoort en het daaraan gekoppelde communicatiemodel, eerder dan door de vaardigheid die je hanteert.

De eindtermen vermelden voor Nederlands vier tekstsoorten in de 1e graad: informatief, opiniërend, prescriptief, persuasief en narratief. Vanaf de 2e graad komen daar ook argumentatieve teksten bij. Vanuit de tekstsoort of het tekstdoel en de verschillende teksttypes die tot deze tekstsoort behoren, oefenen we dan de verschillende vaardigheden in: de receptieve, productieve en interactieve, zowel schriftelijk als mondeling. Elke module vertrekt vanuit een hoofdtekstsoort. Alle activiteiten binnen die module staan in het teken van die tekstsoort.

Taalbeschouwing komt geïntegreerd aan bod bij de vaardigheden. Waar nodig besteden we aparte aandacht aan taalsystematiek.

Functioneel schrijven

Leerlingen noteren bij BOON enkel als dat bijdraagt tot de verwerking van de leerstof of bij een eigenlijke schrijfopdracht. Zo benutten ze de kostbare tijd, die ze anders gebruiken om te pennen, volledig om mee te redeneren, te discussiëren en te argumenteren, kortom om hun communicatievaardigheden te oefenen.

Modules

BOON gaat voor het principe ‘less is more’: losse modules met daarin het basismateriaal dat door elke leerling effectief en in de diepte wordt bewerkt en verwerkt. Die modules worden aangevuld met online materiaal op Polpo. Dat faciliteert de leerkracht om de lessen te verrijken, te differentiëren naar interesse en niveau, en het aanbod te actualiseren.

Motiverend en doelgericht

BOON biedt gevarieerde, actuele en uitnodigende werkvormen en taalmateriaal. De grote variatie aan werkvormen en lesmateriaal is motiverend.

Tegelijkertijd zijn de doelen afgelijnd, duidelijk en dwingend. De leerling herkent zelf gemakkelijk de doelen, de leerkracht weet perfect in welke leerlijn of doelencluster hij aan het werk is en de evaluatie is transparant en efficiënt.

Vernieuwende lay-out

De lay-out van elke module is uniek omdat die volledig is afgestemd op de focustekstsoort. Die uitnodigende lay-out motiveert leerkracht en leerlingen om met de module aan de slag te gaan en tegelijk uit te kijken naar de volgende, net als bij je dagelijkse krant, je favoriete tijdschrift of je volgende boek.

Leerkracht en leerling afwisselend aan zet

BOON richt zich op leerkrachten die doelbewust afwisselen tussen leerkracht- en leerlinggestuurd onderwijs. Het is de perfecte methode voor leerkrachten die belang hechten aan taakgerichtheid en communicatie, maar waar nodig ook onderwerpen structureren en cursorisch behandelen.

BOON biedt digitaal mogelijkheden tot individuele differentiatie op Polpo:

  • Op interesse: leerlingen krijgen verbredende opdrachten als aanvulling bij het basismateriaal.
  • Op niveau: leerlingen krijgen zowel moeilijker als makkelijker tekstmateriaal om te remediëren en te verdiepen
  • Voor wie extra ondersteuning nodig heeft: bij het lezen beschikken leerlingen digitaal ook over de audioversie van de teksten in de module.

Het materiaal voor de klasgroep komt hoofdzakelijk in de gedrukte module.

Evaluatie tussendoor

De brede evaluatie tussendoor geeft inzicht in de vorderingen van de leerling tijdens de instructieweken en stuurt de binnenklasdifferentiatie. Afhankelijk van de activiteit gebeurt die evaluatie door de leerkracht, een medeleerling of de leerling zelf, voornamelijk aan de hand van observatie, maar evengoed door korte summatieve toetsen.

Eindevaluatie

BOON voorziet zowel permanente evaluatie als een klassieke toetsing bij elke module. De klassieke toetsing bestaat uit een taalbeschouwingstoets en een vaardigheidstoets. Zowel het kennen als het kunnen komen daarin aan bod.

Transferopdracht (toepassen)

Ook de transferopdracht bij de outro (de Oogst) wordt geëvalueerd. Daarbij wordt zowel aandacht besteed aan het proces als aan het product.

Digitaal op Polpo

  • Digitale oefeningen
  • Instructievideo’s over grammaticaconcepten
  • Differentiatie (lees meer onder Differentiatie)
  • Online verdiepend materiaal bij elk van de 5 modules in het basispakket: enkel voor leerlingen van de 2e en 3e graad in D&A-finaliteit die de richtingen Taal en communicatie, Toerisme en Horeca volgen.
  • Bordboek
  • Jaarplan
  • Concordantielijst
  • Handleiding per module

Op papier

  • Modules
    1e graad A-stroom
    7 modules per leerjaar
    2e graad D-finaliteit
    basispakket van 5 modules per leerjaar en bijkomend pluspakket van 5 modules per leerjaar voor domeinoverschrijdende richtingen
    2e graad D&A-finaliteit
    pakket van 5 modules per leerjaar
    3e graad D-finaliteit
    Pakket van 4 modules per leerjaar voor richtingen zonder SET
    Pakket van 4 modules per leerjaar voor richtingen met SET (moderne talen)
    3e graad D&A-finaliteit
    pakket van 4 modules per leerjaar
  • Een vademecum per graad per finaliteit

De methode BOON volgt de planning van de nieuwe eindtermen:

BOON 1: beschikbaar
BOON 2: beschikbaar
BOON 3: beschikbaar
BOON 4: beschikbaar
BOON 5: zomer 2023
BOON 6: zomer 2024

Nieuws, acties en inspiratie

Inspiratie

Poëzieweek

Download gratis sterke gedichten over het thema vriendschap om op te hangen in je school.